三年级大青树下的小学仿照写一写同学认真听课的情景
听课笔记都是手写的,你所要的听课笔记是电子稿的吗,我不明白.也可以说,你是找不到的.
大青树下的小学上课了,你是怎样学习的?下课了,你又是怎样做游戏的?仿照课文第二三自然段写一写???
上课了,同学们认真的学习下课了,同学们,开始玩儿跳孔雀舞摔跤游戏和明星一起玩.
大青树下的小学,主要内容写什么?
不可能我都喜欢发挥什么.大青树侠是一篇抒情散文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族舞统之间的友爱和团结.
大青树下的小学第三段写了什么场景
《大青树下的小学》第三段写:讲孩子们课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的学习生活. 本段赞美了民族小学的学生课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的情景.这个自然段在写了学生活动的同时,还写了许多的小动物. 一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族小学的特点,为学校增添了欢快、活泼的气氛; 二是突出了孩子们读书读得认真,读得入情入境,读得有声有色,小动物静止不动是为孩子们的书读得好所吸引,它们也不忍心打扰孩子们的学习; 三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物心生羡慕,前来看热闹.
大青树下的小学举例
大青树下的小学, 如: 鄂托克旗棋盘井实验小学 鄂托克旗蒙西镇碱柜村小学 鄂托克旗棋盘井第三小学 鄂托克旗棋盘井第一小学 鄂托克旗赛乌素绿苑小学 鄂托克旗蒙古族实验小学 鄂托克旗桃力民小学 鄂托克旗实验小学
大青树下的小学这篇课文先写了什么?再写了什么?最好是老师.最后写了什么?
大青树下的小学这篇课文先写(上学的路上,来到学校);再写(上课和下课的情景);最后写(自豪赞美的感情).
从大青树下的小学这篇课文中我学会了什么
《大青树下的小学》是吴然写作的散文, 又名《我们的民族小学》. 通过描写边疆的一所小学, 反映了孩子们的学习生活, 体现了祖国各民族之间的友爱和团结.
大青树下的小学第四段内容怎么写
“锦弦,告诉我,你为什么要背叛我?为什么?”绾儿用剑指着锦弦的喉咙,泪如雨下,“你终究还是负了我……”“绾儿,我和千灵是真心相爱的,两情相悦.”锦弦平静的抬头看着绝望的绾儿,“你若是接受不了,就杀了我吧,但是,放过千灵……”绾儿手中的剑抖了又抖,最后,指向了千灵,“你这个女妖,为什么要抢我的锦弦哥哥?凭什么!就因为我的身份吗?”她又想起了自己三岁时,全身突然长满翎毛,为此,其父赐名:南宫翎.她是九炎魔兽,至高无上的魔兽,却因为一时差错,和一只小小的狐妖交换了身份……父母先是护着她的,从不让她受苦.但是,没有想到,心怀善意者,却是短命.父母在凌雪界六七一零年重病去世了.从此,便是无时不惹来一群讥笑.小学三年级作文总结学校的结尾
在大青树下的小学这篇文章中我学会了什么
原句:下课了,大家在大青树下仿写:放学了,同学在回家路上
大青树下的小学的学生十分友爱团结,校园课间生活丰富多彩
梅一直说吧台词?